Konsert med TRIO ORO 1. og 3. trinn

Tekst til ukeplanen:

Den kulturelle skolesekken: "Trio Oro"
Denne uken får vi besøk av Trio Oro – tre dyktige musikere som tar oss med på en reise gjennom musikk fra ulike deler av verden. Med gitar, fløyte og perkusjon skaper de stemninger, rytmer og historier uten ord. En spennende og annerledes musikkopplevelse venter!

-------------------------------------------------------------

Konsert med TRIO ORO er en variert kunstopplevelse for barn, med flere fokuspunkter som treffer mange av læreplanens begreper:

KJERNEELEMENTER I MUSIKKFAGET

Oppleve musikk:

Dette punktet er konsertens hovedfokus: Å gi elevene en fullverdig konsertopplevelse. Musikken er både stemningsfull og energisk, og forestillingen er full av oppfinnsomme, visuelle virkemidler; fløyter kastes i været, gitarer spilles på med trommestikker, og både i, og mellom låtene, er det fokus på fomidling, spilleglede og humor.

Utøve musikk (inspirere til egen musisering)

Selv om elevene ikke deltar musikalsk, er konsertens dynamikk, det lekne samspillet fra utøverne, og de utradisjonelle instrumentene, ment å inspirere elevene til egen musisering på nye instrumenter og sjangre. Med rom for humor og glede i musikken, viser vi hvor gøy det kan være å utforske og skape musikk, samt se på annerledes musikk med et nytt blikk. Vi få ofte tilbakemeldinger fra lærere om at elever «leker TRIO ORO» i skolegården, og at de ønsker å begynne i kulturskolen på instrumenter de har sett i konserten.

ANDRE NEDSLAG I LÆREPLANEN

Elevmedvirkning:

Selv om konsertens fokus er på musikernes formidling, har den også flere innslag av elevmedvirkning hvor musikerne er i direkte samtale med elevene, både verbalt og med rytmisk lek. Vi er enige med læreplanen om at dette er med å motivere til en mer aktiv lytteprosess. I tillegg forteller vi anekdotisk om prosessen som komponister og arrangører, om den demokratiske prosessen i å skape kunst sammen som en gruppe (tverrfaglige temaer), og gir elevene et lite vindu inn til livet som musiker.

Et annet delfokus som treffer lærerplanens verdigrunnlag punkt 1.4 i «Skaperglede, engasjement og utfordrertrang», er at vi blant annet spiller musikk fra forskjellige steder og tider. Konserten lener seg tungt på forskjellige folkemusikktradisjoner, som eldgamle melodier fra Balkan, eller middelaldermusikk fra Frankrike. Alt er rearrangert med fokus på formidling, slik at forskjellige musikktradisjoner blir tilgjengelig for et ungt publikum.