Bygningsvernsentrene på Agder vil arrangere en fagdag i med tradisjonshandverk spesielt beregnet for elever fra både fra Vg1 og Vg2 byggfag.
Elevene skal komme ut av skolesituasjonen og på en reel arbeidsplass for å se at det finnes flere retninger innen byggfaget.
Tradisjonshandverk er noe det går an å leve av, at det ikke bare er en hobby, at det finnes bedrifter som har dette som viktigste aktivitet.
Eldre byggemetoder også brukes i dag, spesielt ved istandsetting av eldre bygninger.
Lære at det er forskjell på kvalitet på mateialer.
Vekke interesse hos noen elever slik at de får lyst til å lære mer om tradisjonelt handverk.
Fagdagen forgår hos Bøylestad Moen as på Stimoen i Froland.
Tilbys uke16 (2027)
7 timer og 30 minutter(En skoledag)
Bøylestad Moen AS – Stimoen Froland
8
Ta gjerne en titt på kompendiet som er laget.
Ta gjerne en titt på kompendiet som er laget.
For at vi i framtida skal ha kunnskap til å sette istand kulturminnene våre trenger vi dyktige handverkere som kan noe om gamle byggemetoder.
På Agder er det tilsammen registrert godt over 40 000 hus som er bygd før 1900. For å sette istand disse husa trenger en kunnskap om gamle byggemetoder. Vi ser stadig i dag gamle synder på disse bygningene der handverkeren har visst for lite om hvordan et gammelt hus er bygd opp og har gjort arbeid som har ført til store skader på bygningen. Dette kan for aksempel være fuktskader, eller bruk av dårlige materialer.
I tillegg finnes det nærmere 400 bygninger som er fredet etter kulturminneloven. For å få arbeide på disse bygningene kreves spesiell kompetanse. På fagdagen får elevene innblikk i flere ulike byggemetoder og handverk.
Kort introduksjon
Først får alle elevene en intro om ulike byggemetoder, trekvalitet, verktøy, mm. Det er også laget et lite kompendium de kan få på forhånd. Deretter fordeles de utover til "postene" der elevene får bruke tradisjonelt verktøy og arbeidsmetoder.
Splitte stokk
Kløyving av stokker var nødvendig i den tida før en hadde sager. I en stokk kan en få et par bord. Ungdommene får merke hvor mye arbeid som må legges ned for å kløyve en stokk og vil kan hende tenke på det om de skulle finne hoggemerker på for eksempel gamle golvbord eller taktro.
Tungt bindingsverk
Tungt bindingsverk har sviller og stolper utført i grove dimensjoner. På fundamentet blir det lagt en kraftig svill. Alle treforbindelser blir utført med tapper, forsatser, kammer og låser og sikret med trenagler.
Stendere, sviller og reimer har normalt dimensjon 5”x5” , for mindre hus spinklere dimmensjoner. Avstanden mellom stolpene er gjerne 1,5 m - 2,0 m med skråbånd. Elevene får være med å bygge et slik bygg.
Lafting
Lafteteknikken er kjent i Norge fra vikingtida. I Norge finnes det over 400 måter å lafte på. Eleven får en kort inføring i hvordan en lager en type lafteknute som er vanlig på Agder samt å meddra stokken. Han/hun lærer å merke opp laftet og er med på å hogge det.
Koke, stikke og legge spon
Tekking men spon var en vanlig metode der tilgangen på skog var stor og arbeidskrafta var billig. Det er en tidkrevende jobb. Først kapper ein kubber på omlag 13 tommer og kløyver desse i 4. Ein skjær vekk margen. Siden kokar ein kubbane for at dei blir lettare å kløyve og for å vaske ut sukkerstoff.
Deretter stikk ein spona. Spona blir stikka radielt slit at blir litt tjukkare i eine sida.
Ein kappar dei to fyrste rekkjene av spona slik at det alltid blir tilsaman tre lag med spon. Så legg ein sponen med overlapp også sidevegs. For å spikre rett brukar ein eit bord som en tek med seg oppover for kvar omgang. Denne vert kalla «rei». Slik bygger ein seg oppover og avslutter ved møne på same vis som ein starta nedst med kortare spon.
Taktro
Under tegltaket som er svært vanlig på Agder, ligger som regel taktro med over-underligger. Før pappens tid hadde en kun denne troa. For å lede det vannet som kom inn mellom steinene, lagde en ofte spor som vannet skulle følge i underbordene. Her kunne vannet renne nedover troa framfor å trenge inn i treverket mellom over og undeligger. Eleven kan prøve å lage slike spor og også teste ut hvordan vannet renner i praksis.
Vinduer
Eleven får en kort inføring i hvordan en kan reparere vindu framfor å skift ut. Eleven lærer å fjerne gammelt kitt, skjære glass, sette inn glass og kitte.
Dekorasjonsmaling
På denne posten får levene lære om linoljemaling. De får lage egne prøver som de får med seg hjem.
Muring
Å mure med leire var svært vanlig før i tida, et billig og miljøvenlig produkt i forhold til sement. Nå er der svært få som bruker teknikken. Eleven får vite hvor en kan finne brukbar leire, blandingsforhold og får prøve seg på enkel muring.
Avslutning
Dagen blir avsluttet med en konkuranse mellom lærere og elever om materialer, byggeskikk, stilepoker og verktøy fra ulike tidsepoker der elevene kan bruke kompendiet som hjelp.
Agder fylkeskommune
Ragnhild Dietrichson
Ragnar Bøylestad
Asbjørn Moen Magnus Liene Gundersen Øyvind Mauren Ole Ugland Øyvind Stølefjell Ann Karin Dukane Ole Emil Pedersen
Barb Lamprecht Wang, tlf: +47 90 16 47 77, e-post: barb.lamprecht.wang@agderfk.no
Morten Kutschera, tlf: +47 97 06 84 12, e-post: morten.kutschera@agderfk.no
Ragnhild Dietrichson, tlf: +47 95 81 55 93, e-post: ragnhild.dietrichson@agderfk.no
