Filmhjelp Yrkesfag

Film som uttrykksmåte passar yrkesfaga perfekt. Yrkesfaga er praktiske og visuelle. Med andre ord som skapt for film!

Workshopen er flytta frå det tradisjonelle auditoriet og inn på verkstaden, på kjøkkenet, i restauranten, til sjukehussenga, til sikringsskapet og frisørstolen – der elevane er.

Elevar frå linjene reindrift og naturbruk, byggfag, helse, kokk, elektro, TIP, design og håndverk, service og samferdsel og anleggsmaskin har tidlegare delteke på tilbodet.

Elevane lagar instruksjonsfilmer frå sitt eige fag. Såkalla tutorials. Gjennom planleggingsarbeidet og idefasen får elevane møte med historiefortelling, dramaturgi og filmteori.  Til no er det laga eit vell av filmar som tek føre seg kvardagen på yrkesfag. Dei viser kor viktig elevane synst yrkesvalet deira er og som faktisk lærer oss mykje om korleis ein praktisk løyser oppgåver relatert til elevane sine spesialområde.

Kopling til læreplanen Kunnskapsløftet, LK20

Frå overordna del av læreplanen, Opplæringens verdigrunnlag: Skaperglede, engasjement og utforskertrang:

«Kreative og skapende evner bidrar til å berike samfunnet. Samarbeid inspirerer til nytenkning og entreprenørskap, slik at nye ideer kan omsettes til handling. Elever som lærer om og gjennom skapende virksomhet, utvikler evnen til å uttrykke seg på ulike måter, og til å løse problemer og stille nye spørsmål.»

DKS-produksjonen Filmhjelp yrkesfag berører -iallfall - desse kompetansemåla:

Medie- og informasjonskunnskap (MIN01-03) 1:

gjere greie for ulike kommunikasjonsmodellar og bruke desse i analyse og produksjon av medietekstar

reflektere over samanhengar mellom form og innhald i ulike typar medieforteljingar og utvikle ulike medieproduksjonar

Norsk (Nor01-06)

Vg2 YF: kommunisere klart og forståelig muntlig og skriftlig i yrkesrelevante sjangre

bruke relevant fagspråk til å presentere, gjøre rede for og dokumentere faglige emner og arbeidsprosesser fra eget utdanningsprogram

kombinere virkemidler og uttrykksformer kreativt i egen tekstskaping

Ulike yrkesfag, t.d. vg2 Frisør (FRI02-03):

planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere arbeidsprosesser

gjøre rede for og anvende ulike kommunikasjonsformer i arbeidsprosesser

bruke arbeidsbeskrivelser, fagterminologi, digitale ressurser og visuelle hjelpemidler i arbeidsprosesser, dokumentasjoner og presentasjoner