Tr\u00f8ndelag fylkeskommune har nylig lansert et digitalt kurs for elevarrang\u00f8rer i Den kulturelle skolesekken. \u00abElevarrang\u00f8rene\u00bb er et brukervennlig og fleksibelt konsept, for \u00e5 kurse elever som skal ta imot ut\u00f8vere fra Den kulturelle skolesekken. Opplegget kan benyttes akkurat n\u00e5r det m\u00e5tte passe, og kan brukes bitvis eller i sin helhet. Opplegget har blitt s\u00e5 bra at skolesekkens nasjonale organ, Kulturtanken, har valg \u00e5 lansere kurset som en ressurs for alle landets skoler \u2013 det er vi utrolig stolte av.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Det filmatiske materialet er delt inn i to hoveddeler: \u00abElevarrang\u00f8rene\u00bb og \u00abHowto\u00bb-filmene. \u00abElevarrang\u00f8rene\u00bb f\u00f8lger artisten TORA – Tora Dahle Aag\u00e5rd – som kommer til en skole, hvor hun m\u00f8ter elevvertene, holder en konsert og elevvertene l\u00f8ser utfordringer som oppst\u00e5r. Tre \u00abeksperter\u00bb uttaler seg underveis i filmen, og kommenterer det som skjer og valg som tas. Disse er en produksjonsleder og scenetekniker, en fagkoordinator i DKS og en l\u00e6rer. Filmen \u00abElevarrang\u00f8rene\u00bb er delt i fire deler: Forberede, Tilrettelegge, Improvisere <\/em>og Evaluere<\/em>. Filmene kan ses etter hverandre som en helhet, eller sees hver for seg med oppgavel\u00f8sning og diskusjon imellom. De kan ogs\u00e5 brukes i forbindelse med et fysisk kursopplegg for elevarrang\u00f8rer, og kan dessuten brukes i forbindelse med arrang\u00f8roppl\u00e6ring for unge arrang\u00f8rer i andre sammenhenger.<\/p>\n\n\n\n Den andre delen av filmkonseptet best\u00e5r av fem filmer i \u00abHowto\u00bb-format, hvor Youtuber og teaterstudent Ole Henry Snildalsli guider elevene gjennom temaene: Forberedelser, Kaffekoking, Publikumsh\u00e5ndtering, Vertskap <\/em>og Begreper<\/em>. Disse er morsomme, men ogs\u00e5 spekket med nyttig kunnskap. Det er laget verkt\u00f8yark til filmene, dette finnes b\u00e5de p\u00e5 bokm\u00e5l og nynorsk. Filmene har selvsagt ogs\u00e5 visningsvalg med teksting p\u00e5 begge disse m\u00e5lformene. <\/p>\n\n\n\n