Skoleleder har i praksis det overordnede ansvaret for \u00e5 knytte Den kulturelle skolesekken opp mot fagfornyelsen.<\/p>\n\n\n\n
En skoleleder som ser DKS som et viktig verkt\u00f8y for m\u00e5loppn\u00e5else og tar ansvar for gjennomf\u00f8ringen,\u00a0<\/strong>bidrar til \u00e5 videreutvikle og forbedre tilbudet. Her er konkrete tips til hvordan du lykkes.<\/p>\n\n\n En kulturkontakt kan v\u00e6re en l\u00e6rer, bibliotekar, en kollega i ledergruppen din \u2013 eller kanskje deg selv?<\/p>\n Les mer om kulturkontaktrollen:\u00a0https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/kulturkontakt\/<\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div> Gjerne i form av nedsatt tid eller en tidsressurspott. Vurder muligheten til \u00e5 kompensere p\u00e5 linje med et samlingstyrer-tillegg. Kulturkontaktene er det viktigste bindeleddet mellom DKS og skolen, og god kommunikasjon og organisering tar tid!<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div> Kulturverter er elever som har deltatt p\u00e5 elevarrang\u00f8rkurs, som DKS og Mini\u00f8ya arrangerer hver h\u00f8st. M\u00e5let med kurset er \u00e5 gi elevene verkt\u00f8y og oppl\u00e6ring i \u00e5 planlegge, gjennomf\u00f8re og evaluere kulturarrangementer fra DKS, i tillegg til egne arrangementer. Kulturvertene blir representanter n\u00e5r ut\u00f8verne kommer p\u00e5 bes\u00f8k til skolen.<\/p>\n Les mer om elevarrang\u00f8rkurs her:\u00a0https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/elever\/<\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div> Vi er avhengig av gode st\u00f8ttespillere fra skolens ledelse. Engasjement smitter!<\/p>\n