{"id":2979,"date":"2024-11-05T12:00:05","date_gmt":"2024-11-05T12:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/?p=2979"},"modified":"2024-11-05T12:52:23","modified_gmt":"2024-11-05T12:52:23","slug":"laerer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/2024\/11\/05\/laerer\/","title":{"rendered":"L\u00e6rer"},"content":{"rendered":"\n

L\u00e6reren er uvurderlige for at et bes\u00f8k fra Den kulturelle skolesekken skal v\u00e6re vellykket. I m\u00f8te med kunst og kultur er l\u00e6rerne viktige rollemodeller for elevene. <\/p>\n\n\n\n

Gjennom \u00e5 forberede og informere elevene kan dere sammen skape en positiv forventning til den opplevelsene dere skal dele med hverandre. <\/p>\n\n\n\n

Oppgaver<\/h2>\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tF\u00f8r et DKS-bes\u00f8k\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Sett deg inn i det kulturtilbudet som kommer:<\/p>\n

    \n
  • Hva handler det om?<\/li>\n
  • Er det interaktivt eller passivt, verksted eller forestilling?<\/li>\n
  • Finnes det for- og etterarbeid knyttet til opplegget?<\/li>\n
  • Er det noe spesielt du b\u00f8r snakke med elevene om i forkant av arrangementet.<\/li>\n<\/ul>\n

    Enkelte DKS-aktiviteter skjer utenfor skolen. Da kan det v\u00e6re greit \u00e5 tenke p\u00e5:<\/p>\n

      \n
    • N\u00e5r starter arrangementet?<\/li>\n
    • Hvordan skal klassen komme seg dit?<\/li>\n
    • Kan elevene spise matpakken p\u00e5 arrangementet, eller er det bedre \u00e5 spise f\u00f8r avreise?<\/li>\n
    • Toalettbes\u00f8k f\u00f8r forestilling<\/li>\n
    • Mobilbruk: Ikke tillatt, med mindre noe annet er avtalt.<\/li>\n
    • \u00c5 v\u00e6re et godt publikum. Elevene kan gjerne vise engasjement og begeistring, s\u00e5 lenge de viser respekt for ut\u00f8verne og klassekameratene.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>
      \n\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUnderveis i et DKS-bes\u00f8k\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      V\u00e6r engasjert og nysgjerrig p\u00e5 det som kommer. Elevene blir p\u00e5virket av de voksnes deltakelse og engasjement!<\/p>\n

      Hils p\u00e5 ut\u00f8verne hvis anledningen byr seg.\u00a0 De har ogs\u00e5 behov for \u00e5 bli sett.<\/p>\n

      I noen tilfeller legges det opp til samtale med ut\u00f8veren n\u00e5r arrangementet er ferdig, da er det viktig at l\u00e6rerne er framp\u00e5 og stiller sp\u00f8rsm\u00e5l til ut\u00f8verne, eller kommer med egne refleksjoner.<\/p>\n

      Sammen med kulturkontakten p\u00e5 skolen har l\u00e6reren ansvar for \u00e5 bidra med den praktiske tilretteleggingen.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

      \n\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEtter et DKS-bes\u00f8k\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      Ha en samtale med elevene om det dere nettopp har opplevd sammen. Slike samtaler er med p\u00e5 \u00e5 utvikle elevenes spr\u00e5klige bilder og de f\u00e5r \u00f8vd seg p\u00e5 \u00e5 sette ord p\u00e5 det de har opplevd.<\/p>\n

      Dersom det f\u00f8lger med etterarbeid til arrangementet er det viktig at dette gjennomf\u00f8res kort tid etter at opplevelsen er over.<\/p>\n

      Selv om alle har opplevd det samme, s\u00e5 er det ikke sikkert at alle sitter igjen med den samme f\u00f8lelsen n\u00e5r arrangementet er over. Legg til rette for ulike tolkninger og f\u00e5 frem at det er ingen rette eller gale svar.<\/p>\n

      Etter hvert bes\u00f8k fra Den kulturelle skolesekken (p\u00e5 v\u00e5rt faste tilbud p\u00e5 trinn) blir det sendt ut et digitalt evalueringsskjema til kulturkontakten. Vi setter stor pris p\u00e5 om l\u00e6rere fyller ut dette skjemaet. Deres tilbakemeldinger gir oss og ut\u00f8verne mulighet til \u00e5 utvikle og forbedre tilbudet fra Den kulturelle skolesekken.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n

      <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      L\u00e6reren er uvurderlige for at et bes\u00f8k fra Den kulturelle skolesekken skal v\u00e6re vellykket. I m\u00f8te med kunst og kultur er l\u00e6rerne viktige rollemodeller for elevene. Gjennom \u00e5 forberede og informere elevene kan dere sammen skape en positiv forventning til den opplevelsene dere skal dele med hverandre. Oppgaver<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2956,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2979","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2979"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2981,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2979\/revisions\/2981"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}