{"id":2682,"date":"2024-08-15T11:40:00","date_gmt":"2024-08-15T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/?page_id=2682"},"modified":"2024-08-15T12:51:02","modified_gmt":"2024-08-15T12:51:02","slug":"dks-oslos-programarbeid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/dks-oslos-programarbeid\/","title":{"rendered":"Programarbeid i DKS Oslo"},"content":{"rendered":"\n<p>DKS Oslo legger programmet ved \u00e5 ta inn innsendte forslag gjennom \u00e5rlig inntak fra DKS-portalen. Vi deler produksjonene inn tre hovedgrupper: Trinnvis program (1-10.trinn), \u00c5pent program (1.-10.trinn) og VGS-programmet. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/innmelding-av-forslag\/\">Les mer om fremdriften p\u00e5 innmeldte forslag her <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hovedgruppene<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>V\u00e5rt trinnvis program 1.-10.trinn <\/strong> er et tilbud til ulike trinn, og tildeles av oss. For eksempel skal alle 7. klassinger bes\u00f8ke Munchmuseet i l\u00f8pet av et skole\u00e5r. I denne hovedgruppa samarbeider vi med byens kulturinstitusjoner og produksjoner fra det frie feltet. Det avtales samarbeid for tre eller ett \u00e5r om gangen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c5pent program 1.-10.trinn <\/strong>er tilbud til alle grunnskoler, og tildeles av oss. Her tar vi inn nye produksjoner for et \u00e5r om gangen. Det er oftere utskiftninger i \u00c5pen program, da det ikke er tre\u00e5rige samarbeidsavtaler i grunn. I \u00c5pent program inng\u00e5r ogs\u00e5 verksteder og tilrettelagte produksjoner. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>VGS-programmet <\/strong>er i sin helhet valgfritt for skolene. Vi programmerer alle kulturuttrykk gjennom innmeldte forslag. I programr\u00e5det sitter b\u00e5de l\u00e6rere og elever og vurderer et utvalg av forslag. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"800\" data-id=\"2687\" src=\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2687\" srcset=\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066.jpg 1200w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066-300x200.jpg 300w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066-768x512.jpg 768w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/04f7d6b3-small_hverdagsrasisme_hl-senteret_skolebesok2024_larsopstad_066-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"600\" data-id=\"2686\" src=\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/3d711c3b-rasisme-i-norge.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2686\" srcset=\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/3d711c3b-rasisme-i-norge.jpg 1200w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/3d711c3b-rasisme-i-norge-300x150.jpg 300w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/3d711c3b-rasisme-i-norge-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/3d711c3b-rasisme-i-norge-768x384.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"601\" data-id=\"2605\" src=\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/c9faa36e-najsonalmuseet.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2605\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Samarbeidsproduksjoner og DKS som produsent <\/h2>\n\n\n\n<p>DKS Oslo b\u00e5de produserer og gj\u00f8r samproduksjoner med institusjoner og ut\u00f8vere fra det frie feltet. Ofte skjer samproduksjon:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>I samsvar med en spesifikk satsning. S\u00e6rskilte prioriteringer og satsninger fra Kulturdepartementets <em>tildelingsbrev<\/em> er et typisk eksempel. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>For \u00e5 dekke uoppfylte behov i programmet <\/li><li>Etter initiativ fra institusjoner eller ut\u00f8ver der det kreves ekstra ressurser for \u00e5 f\u00e5 produksjonen tilrettelagt for m\u00e5lgruppen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hensyn DKS Oslo tar i programmeringen<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Det skal v\u00e6re balanse i det helhetlige programmet for ulike alderstrinn over en 2-3 \u00e5rs periode.<\/li><li>S\u00e6rskilte satsninger fra tildelingsbrevet. Det kan f. eks v\u00e6re satsning p\u00e5 samisk spr\u00e5k og kultur. Eller at det skal v\u00e6re bredde, mangfold og variasjon i programmet. <\/li><li>Vi skal ideelt sett ha et omfang p\u00e5 tre kunst- og kulturm\u00f8ter per elev per skole\u00e5r. Det krever en \u00f8konomisk vurdering av forslagene og vurdering p\u00e5 omfang.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:177px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DKS Oslo legger programmet ved \u00e5 ta inn innsendte forslag gjennom \u00e5rlig inntak fra DKS-portalen. Vi deler produksjonene inn tre hovedgrupper: Trinnvis program (1-10.trinn), \u00c5pent program (1.-10.trinn) og VGS-programmet. Hovedgruppene V\u00e5rt trinnvis program 1.-10.trinn er et tilbud til ulike trinn, og tildeles av oss. For eksempel skal alle 7. klassinger bes\u00f8ke Munchmuseet i l\u00f8pet av [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":2583,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2682","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2682"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2689,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2682\/revisions\/2689"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/oslo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}