{"id":2616,"date":"2023-10-30T13:46:16","date_gmt":"2023-10-30T13:46:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/?p=2616"},"modified":"2025-05-05T08:00:01","modified_gmt":"2025-05-05T08:00:01","slug":"melting-mountain-isbreen-inn-i-klasserommet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/2023\/10\/30\/melting-mountain-isbreen-inn-i-klasserommet\/","title":{"rendered":"Melting Mountain \u2013 Isbreen inn i klasserommet."},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Hvordan vil breene se ut i fremtiden? Gjennom bilde og animasjon kan elevene se den smeltende isen med egne \u00f8yne og oppleve et landskap i rask endring<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hvert \u00e5r trekker isbreene i Jotunheimen seg ti meter tilbake som f\u00f8lge av smelting. Om \u00e5tti \u00e5r er de kanskje borte p\u00e5 grunn av valg vi mennesker har gjort de siste hundre \u00e5rene. Slik sett kan en si at klimaendringer er kulturarv. En arv med bismak.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

I 2022 satte innlandspolitikerne av midler til felles innsats for barn og unge, ny teknologi og klima. En glitrende anledning for DKS i arbeidet med \u00e5 lage nye og spennende kunst -og kulturproduksjoner for barn og unge. Vi kastet oss p\u00e5!<\/p>\n\n\n\n

Ett \u00e5rs arbeid er tilbakelagt og DKS er i samarbeid med Klimapark 2469 klare for \u00e5 presentere \u00abMelting Mountain\u00bb for ungdomsskoleelever i Innlandet. Gjennom VR-briller f\u00e5r de et m\u00f8te med isbreen i sitt eget klasserom.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Rune Holme, leder av DKS Innlandet er testkanin. Snart blir et elevsett p\u00e5 30 VR-briller sendt ut p\u00e5 turne sammen med formidlere fra Klimapark 2469 og Norsk fjellsenter. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Veldig f\u00e5 av v\u00e5re barn og unge har anledning til \u00e5 oppleve isbreen i Klimapark 2469, – landskapet i rask endring og den smeltende isen. Den er geografisk betinget og ligger i en del av landet de f\u00e6rreste har i sitt n\u00e6romr\u00e5de. Og skulle de f\u00e5 anledning til \u00e5 reise ved et senere tidspunkt i livet, kan det v\u00e6re for sent. Da er b\u00e5de isen og klimaparken borte.\u00a0Gjennom VR-briller f\u00e5r n\u00e5 en rekke barn og unge mulighet til \u00e5 ta en virtuell reise opp til Juvassbreen. Et\u00a0h\u00f8gfjellslandskap\u00a01850 meter over havet ved foten av Galdh\u00f8piggen. <\/p>\n\n\n\n

Gjennom bilde og animasjon kan elevene se den smeltende isen med egne \u00f8yne og oppleve et landskap i rask endring. De f\u00e5r ogs\u00e5 oppleve en tur inn i en 365 kvadratmeter handhugget is-tunell.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\"\"
Bilde fra filmproduksjon i istunellen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Men hvordan h\u00f8rer klima og bresmelting inn i DKS? <\/mark>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

\u00c5 g\u00e5 inn i tunellen er som \u00e5 reise tilbake i tid. Her har alt ligget uendret i over 7000 \u00e5r. I ismontre ligger spor etter mennesker som har ferdes i fjellene. Vi ser en 3400 \u00e5r gammel sko og flere tusen \u00e5r gamle piler og jaktredskap. Sporene etter de f\u00f8rste menneskene i landet og deres jakt p\u00e5 villrein, er en type kulturarv vi med stolthet viser frem for hele verden. De brearkeologiske funnene som er gjort i Jotunheimen er helt unike b\u00e5de i nasjonal og internasjonal sammenheng.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Elevene tas med inn i en h\u00e5ndhugget 375 kvadratmeter stor istunell formet og lyssatt av skulpt\u00f8r Peder Istad.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Replika av en 3400 \u00e5r gammel sko som er frosset inn i isen i istunellen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

I og p\u00e5 selve isen finnes et helt biovers. Mikroskopiske dyr, alger og sopp som forsvinner n\u00e5r isen en dag smelter helt bort. H\u00f8yfjellet har sine s\u00e6regenheter, med planter som liker kalde og korte somrer, og dyr som finner sitt habitat over tregrensa. Alt dette st\u00e5r i fare under klimaendringene.  <\/p>\n\n\n\n

Den 375 kvadratmeter store istunellen er formet og lyssatt av skulpt\u00f8r Peder Istad, og er en vakker og tankevekkende ramme til en skjellsettende opplevelse av vond og god kulturarv. <\/p>\n\n\n\n

Med produksjonen \u00f8nsker vi \u00e5 gi elevene en opplevelse som hjelper de til selv \u00e5 kunne mene noe om menneskeskapte klimaendringer, om kulturarv vi er stolte av, og om kulturarv vi er mindre stolte av. Produksjonen er utviklet med tanke p\u00e5 fremtidstro og muligheter, ikke dystopi og apati.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Filming, manus og klargj\u00f8ring for VR<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

\u00c5 filme inne i en m\u00f8rklagt istunell er ikke lett! Det kan DaLom i samarbeid med Augeblikk Studio skrive under p\u00e5. De har gjort et omfattende arbeid i b\u00e5de filming, uttesting, klipping, rendering og tilpassing. Det har v\u00e6rt et stort arbeid, men det har l\u00f8nt seg.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Edvard M\u00f8lmen i Augeblikk studio og Robert Strind fra DaLom i aksjon i istunellen. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

I VR-opplevelsen f\u00e5r elevene presentert en tekst som kan tolkes som en stemme fra isen og ei kj\u00e6rlighetserkl\u00e6ring til naturen. Manus er skrevet av manusforfatter Trond Morten Veenaasen og lest inn av Jeaninne Harryson og Erich K. i samarbeid med OnlineVoices som ogs\u00e5 har laget lydkulisser.<\/p>\n\n\n\n

Produksjonen f\u00f8lges av to dyktige formidlere, Olav T\u00f8fte, som til daglig arbeider ved Norsk fjellsenter og Dag Inge Bakke som jobber i Klimapark 2469.<\/p>\n\n\n\n

Overf\u00f8ringsverdi<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

Klimaparken og de brearkeologiske funnene som er gjort i omr\u00e5det har en unik posisjon i b\u00e5de nasjonal og internasjonal sammenheng. Halvparten av verdens brearkeologiske funn er gjort i Innlandet. Utviklingen av VR-filmen har slik sett en rekkevidde langt utover DKS. Den vil kunne brukes av Fjellmuseet selv, kulturarvsinteresserte og av ulike mennesker som ellers \u00f8nsker \u00e5 oppleve breene og natur i rask endring i Jotunheimen. Utvikling av VR-film er videre i tr\u00e5d med bes\u00f8ksstrategier for nasjonalparker generelt. Ganske mange mennesker \u00f8nsker \u00e5 oppleve nasjonalparker, men er i bunn og grunn en belastning ved lett tilgjengelige hotspots. Med VR-filmen tar man folk med inn i parken, uten at de er der. Slik unng\u00e5r en ogs\u00e5 slitasje i s\u00e5rbare naturomr\u00e5der. En digital ivaretakelse av Klimaparken vil kunne vare evig, ogs\u00e5 etter at den er borte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hvert \u00e5r trekker isbreene i Jotunheimen seg ti meter tilbake som f\u00f8lge av smelting. Om \u00e5tti \u00e5r er de kanskje borte p\u00e5 grunn av valg vi mennesker har gjort de siste hundre \u00e5rene. Slik sett kan en si at klimaendringer er kulturarv. En arv med bismak. I 2022 satte innlandspolitikerne av midler til felles innsats […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":2623,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-2616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2616"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2631,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2616\/revisions\/2631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}