Sivert er utdannet musiker og pedagog fra Norges Musikkh\u00f8yskole, mens Anne Heidi er i ferd med \u00e5 fullf\u00f8re en bachelorgrad i musikkteater ved H\u00f8yskolen i Kristiania. De er begge fra Valdres og har blitt kjent med hverandre gjennom folkemusikk- og folkedansmilj\u00f8et i regionen. Den yngste av dem, Anne Heidi, forteller at hun har gode minner fra DKS-bes\u00f8k i Valdres under oppveksten. Hun har alltid likt kunst og kultur, men var mindre glad i mye annet som skulle l\u00e6res p\u00e5 skolen. Bes\u00f8k fra skolesekken var da et h\u00f8ydepunkt, noe som ga inspirasjon og har v\u00e6rt med p\u00e5 \u00e5 bidra til at hun holder p\u00e5 med det hun gj\u00f8r i dag. Tilbake i 2010 spilte den noe eldre Sivert fele til en ren opplesning av Spelejenta<\/em> p\u00e5 bibliotek i Valdres. Flere \u00e5r senere \u00f8nsket han \u00e5 utvikle en forestilling basert p\u00e5 den samme boka og fikk da med seg Anne Heidi p\u00e5 laget. Den erfarne hardingfelespilleren legger ikke skjul p\u00e5 hvor g\u00f8y og givende det n\u00e5 er \u00e5 samarbeide med en ung, id\u00e9rik og dyktig artist som henne.<\/p>\n\n\n\n Etter klarsignal fra Jon Fosse, og takket v\u00e6re lokale DKS-midler i Valdres, har Anne Heidi og Sivert utviklet forestillingen som n\u00e5 spilles for elever fra 1. til 4. klasse i regionen. Den erfarne danseren og DKS-ut\u00f8veren Silje Onstad H\u00e5lien fra Vang i Valdres har bidratt med regihjelp i forestillingen der elevene f\u00e5r oppleve b\u00e5de dans, hardingfele, sang, fortellerkunst og skuespill. S\u00e5 langt er den spilt i de tre Valdres-kommunene Etnedal, Vang og \u00d8ystre Slidre, og til v\u00e5ren venter flere forestillinger i \u00d8ystre Slidre, Nord-Aurdal og S\u00f8r-Aurdal.<\/p>\n\n\n\n DKS Innlandet fikk v\u00e6re med til Lidar skule, noen kilometer s\u00f8r for Beitost\u00f8len, da Spelejenta<\/em> kom p\u00e5 bes\u00f8k i midten av november. Dette ble et virkelig fint m\u00f8te, ikke minst takket v\u00e6re en gruppe elever som hadde lagt s\u00e5 godt til rette for bes\u00f8k. Fire proffe elevarrang\u00f8rer, if\u00f8rt sine t\u00f8ffe Crew t-skjorter og b\u00e5nd med Crew-kort rundt halsen, tok godt imot ut\u00f8verne da de kom, viste vei til en klargjort gymsal, og tilbydde b\u00e5de b\u00e6rehjelp og rykende fersk kaffe. Etter ut\u00f8vernes oppvarming hadde de full kontroll p\u00e5 innslipp av publikum f\u00f8r to av elevarrang\u00f8rene ga Anne Heidi og Sivert en flott introduksjon. Spente elever fulgte godt med fra start til slutt, og ble utvilsomt grepet av forestillingen. Etter velfortjent applaus ble ut\u00f8verne takket av p\u00e5 eksemplarisk vis fra de proffe elevarrang\u00f8rene. Noen av elevene i publikum satt nok igjen med en tanke om \u00e5 bli \u00abspelejente\u00bb selv eller kanskje begynne med folkedans, og historien fikk nok flere til \u00e5 forst\u00e5 at man kan klare s\u00e5 mangt, selv om man er liten. Her var det utrolig godt tilrettelagt, veldig hyggelig og umulig \u00e5 ikke bli i godt hum\u00f8r av, kunne Anne Heide og Sivert forn\u00f8yd konstatere mens de pakket sammen fele og utstyr.<\/p>\n\n\n\n Sivert vil ogs\u00e5 trekke fram den gode og viktige jobben kommunekontakt for DKS, Nina Espeseth Gr\u00f8nbrekk, gj\u00f8r for at forestillinger som dette finner veien til skolene i Valdres. Nina \u00f8nsker at det skal skje mye kulturelt i kommunene, og tar alltid henvendelser fra oss ut\u00f8vere seri\u00f8st, sier Sivert. Det er akkurat det vi trenger.<\/p>\n\n\n\n I forbindelse med bes\u00f8ket i Valdres tok DKS Innlandet ogs\u00e5 en n\u00e6rmere snakk med Nina. Hun har jobbet i en 60 prosent stilling som kulturkonsulent og kommunekontakt for DKS i Etnedal kommune i snart fem \u00e5r, og i v\u00e5r ble hun ogs\u00e5 kulturkonsulent og kommunekontakt i \u00d8ystre Slidre kommune. Hun mener det er viktig at kommunene har en person med hovedansvar for \u00e5 koordinere det lokale skolesekk-tilbudet.<\/p>\n\n\n\n Vi skal tilby kulturopplevelser for alle elever i grunnskolen, i tillegg til barnehagebarn. Da trenger vi et mer overordna blikk enn det de enkelte l\u00e6rerne har mulighet for \u00e5 ha, samtidig som det er utrolig viktig med et godt samarbeid med skolene. Jeg synes delingen mellom fylkes- og kommuneniv\u00e5et er fornuftig, slik at vi b\u00e5de f\u00e5r produksjoner utenfra og kan bidra til \u00e5 forme aktiviteten lokalt.<\/em><\/p> Kommunekontakt<\/em> Nina Espeseth Gr\u00f8nbrekk<\/em><\/p><\/blockquote><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n Nina jobber ogs\u00e5 for \u00e5 ha god dialog med skolene og barnehagene, slik at de kan komme med innspill til aktiviteter. Vi har mulighet til \u00e5 gj\u00f8re mye i samarbeid med lokalmilj\u00f8et uten at det n\u00f8dvendigvis m\u00e5 bli veldig kostbart, tenker hun. Personlig kunne jeg tenke meg \u00e5 trekke inn h\u00e5ndverkstradisjoner, gjerne p\u00e5 en m\u00e5te der elevene kan pr\u00f8ve noe selv. I tillegg har vi en sterk folkemusikktradisjon i Valdres, som mange ut\u00f8vere er dyktige p\u00e5 b\u00e5de \u00e5 formidle, videreutvikle og eksperimentere med. Forestillingen Spelejenta <\/em>er et godt eksempel p\u00e5 dette.<\/p>\n\n\n\n Vi som er kommunekontakter, og former kulturaktivitetene som barna og ungdommene v\u00e5re f\u00e5r oppleve, har et spesielt ansvar for at de skal bli kjent med lokale kulturuttrykk, slik jeg oppfatter det.<\/em><\/p> Nina Espeseth Gr\u00f8nbrekk<\/em><\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n Spelejenta<\/em> er p\u00e5 turne i store deler av Valdres dette skole\u00e5ret, og Nina kan fortelle at de seks kommunene i Valdres samarbeider om mye. Vi har blant annet et kulturnettverk, med en representant fra hver kommune i tillegg til en fra Valdresmusea. Vi har seks m\u00f8ter i \u00e5ret, der vi dr\u00f8fter, koordinerer og orienterer om det meste innenfor kulturfeltet. Via kulturnettverket koordinerer vi ogs\u00e5 lokale skolesekk-produksjoner og -turneer, og vi forvalter en tilskuddsordning for folkemusikk-produksjoner. Denne resulterer som oftest i tilbud til skolene, fortsetter Nina. Slik sett bidrar vi ogs\u00e5 med noe midler til produksjoner som brukes innenfor DKS.<\/p>\n\n\n\n Nina trekker ikke bare fram samarbeidet mellom Valdres-kommunene, men ogs\u00e5 et ganske praktisk samarbeid hun har med seg selv! Med ansvar for DKS i b\u00e5de Etnedal og \u00d8ystre Slidre drar hun nytte av erfaringer fra to kommuner. Det er ikke negativt for effektiviteten, tror hun.<\/p>\n\n\n\n Det regionale samarbeidet i Valdres gj\u00f8r at vi er del av et st\u00f8rre fagmilj\u00f8, da vi til vanlig jobber i ganske sm\u00e5 kommuner med f\u00e5 kollegaer p\u00e5 kulturfeltet. Det er en berikelse b\u00e5de for arbeidet med DKS og andre omr\u00e5der.<\/em><\/p> Nina Espeseth Gr\u00f8nbrekk<\/em><\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n Avslutningsvis vil Nina vektlegge at Spelejenta<\/em> er en produksjon med profesjonelle ut\u00f8vere fra Valdres, noe som b\u00e5de kan v\u00e6re til inspirasjon og bidra til at barna opplever gjenkjennelse og tilh\u00f8righet, for eksempel ved at ut\u00f8verne bruker dialekt. Noen av barna har et forhold til folkemusikk, men mange opplever folkemusikk sjeldent eller aldri. Derfor synes hun DKS er en viktig arena \u00e5 eksponere lokal tradisjonsmusikk p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n Se videoklipp fra forestillingen Spelejenta<\/em> da den ble spilt p\u00e5 Lidar skule i \u00d8ystre Slidre:<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/dd93f5a4-img_1575-1024x768.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/6458824e-img_1527-1024x827.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/cdn.denkulturelleskolesekken.no\/innlandet\/71d87094-img_1542-1024x566.jpg\")