{"id":775,"date":"2020-06-12T09:01:27","date_gmt":"2020-06-12T09:01:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.kulturtanken.app\/agder\/?p=775"},"modified":"2020-06-12T09:01:43","modified_gmt":"2020-06-12T09:01:43","slug":"11-tips-til-digital-formidling","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/2020\/06\/12\/11-tips-til-digital-formidling\/","title":{"rendered":"11 tips til digital formidling"},"content":{"rendered":"\n<p>Digital formidling er blitt h\u00f8yaktuell denne v\u00e5ren, og blitt testet ut i ulike former. DKS Aust-Agder jobbet med mulighetene innen digital formidling i et pilotprosjekt, Trylle p\u00e5 ekte, i perioden 2018-2019. Prosjektet ble gjennomf\u00f8rt i samarbeid med Kulturtanken, og teste ut prosessorienterte kunstnerm\u00f8ter med utgangspunkt i kunstnernes egen praksis. <\/p>\n\n\n\n<p>Prosjektet ble gjennomf\u00f8rt p\u00e5 2 pilotskoler, en barneskole og en videreg\u00e5ende skole. Det ble gjennomf\u00f8rt 10 kunstm\u00f8ter, der 9 var digitale og 1 var ordin\u00e6rt kunstm\u00f8te. <\/p>\n\n\n\n<p>Basert p\u00e5 erfaringene fra prosjektet er det utarbeidet 11 tips for digital formidling. <a href=\"https:\/\/www.kulturtanken.no\/tankebloggen\/2020\/6\/10\/11-tips-til-digitale-kunstnermter\">Du kan lese mer om dem her og se det digitale seminaret om prosjektet med innlegg fra DKS produsent, kunstner, l\u00e6rer og rektor. <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digital formidling er blitt h\u00f8yaktuell denne v\u00e5ren, og blitt testet ut i ulike former. DKS Aust-Agder jobbet med mulighetene innen digital formidling i et pilotprosjekt, Trylle p\u00e5 ekte, i perioden 2018-2019. Prosjektet ble gjennomf\u00f8rt i samarbeid med Kulturtanken, og teste ut prosessorienterte kunstnerm\u00f8ter med utgangspunkt i kunstnernes egen praksis. Prosjektet ble gjennomf\u00f8rt p\u00e5 2 pilotskoler, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":776,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-775","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=775"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":777,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775\/revisions\/777"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/media\/776"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.denkulturelleskolesekken.no\/agder\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}